马院教师参加“2022年全国高职院校公共基础课课程思政集体备课会”

       为深入贯彻习近平总书记关于思政课理论建设的重要指示，落实教育部课程思政建设有关要求，推动全国职业院校公共基础课课程思政建设，充分发挥职业教育课程思政示范课程的引领作用，2022年9月8日，马克思主义学院组织全院思政课及公共基础课教师参加了由教育部职业教育发展中心主办、济南职业学院承办的“2022年全国高职院校公共基础课课程思政集体备课会”，在行政楼二楼会议室集中观看线上会议直播并进行集体备课学习。学院副院长、高建办副主任史峰教授与教务处副处长吴玉教授共同参与此次培训。

       本次备课会由济南职业学院党委书记苏旭勇主持，邀请了教育部职业教育发展中心副主任曾天山教授作开幕致辞，与会嘉宾就“构建‘课程思政’育人体系”和“高质量推进课程思政建设”作主旨报告。

      会议伊始，曾天山主任在开幕辞中对本次集体备课会顺利举办表示热烈祝贺，对全国高职院校公共基础课教师的辛勤工作表示衷心感谢。他指出，本次研讨会旨在通过集体备课与交流研讨等方式，总结推广公共基础课程思政有关的经验做法，推动课程思政和思政课程同向同行，协同发力。并就此次备课会提出三点要求：一、提高站位，深刻认识抓好课程思政的重要意义；二、课程思政是新时代贯彻落实立德树人根本任务的重要举措；三、进一步优化课程思政工作，深化公共基础课改革。他强调，要坚决落实教师在“课程思政”建设的关键作用，教师同仁应学思践悟，积极沟通，深度交流，集思广益，共同推进职教与公共基础课程思政老师教师队伍水平的提升，做到“善学、善思、善践、善悟”。

      开幕致辞后，北京邮电大学马克思主义学院党委书记、院长周晔教授作“构建‘课程思政’育人体系”专题报告。周晔教授主要围绕“课程思政”这个中心点，由点到面、深入浅出地向我们讲明了建构“课程思政”的背景、意义与理论基础。她提出：课程思政是高校思想政治教育工作新的生长点，贯穿学科、专业、教材以及管理这四大体系。课程思政要以课程为载体，充分挖掘孕育在专业知识中的德育元素，如花在春、如盐在水般有机融入，实现价值引领，助力学生全面发展。周晔教授还强调，构建“课程思政”要做到五个追寻，即课程内容、思政元素、全员参与、顶层设计、价值认同。要建构“课程思政”的育人体系。最后，周教授总结，我们需要有素养、涵养、修养、教养都到位的职业教育，着重培养学生的职业理想、职业精神、职业价值、职业伦理、职业责任、行为以及职业形象。

      国家课程思政教学名师、山东省教学名师、济南职业学院蒋雪艳教授也作出“高质量推进课程思政建设”专题报告。蒋教授以大学语文课程为切入点，用视频和教学案例生动阐述了课程思政如何潜移默化融入学科之中。她强调，对于学生主体而言，生搬硬套地“硬植入”只会适得其反，课程思政应该是从“根”里“长”出来的，实现的最好方式是润物无声。要将理论教学与实践教学相结合，有的放矢地培养学生职业人文素养。

      最后，苏旭勇书记向与会的专家学者及教师同仁表示感谢。他表示，本次集体备课会为公共基础课教师的课程建设与思政元素融合提供了一些新的教学思考和启发，具有很强的教学指导意义。

      我校马院教师们认真学习了本次线上备课会的重要内容，会后进行了集体备课专题研讨。本次线上备课会内容丰富、亮点突出，教师们纷纷表示受益匪浅，并将在今后的课程教学实践中，不断创新课程思政教学方法和路径，提升课程教学质量。