以诊促改 以改促治 以治谋新 我校召开教学诊改复核总结落实会

  12月19日至22日，受安徽省教育厅委派，诊改复核工作专家组一行9人莅临安徽绿海商务职业学院，通过听取汇报、查阅资料、查看数据平台、现场考察等方式，对我校开展了为期四天的教学诊断与改进工作现场复核。我校顺利完成教学诊断与改进的现场复核工作，为及时总结教学诊改工作经验，落实专家组诊改意见，持续推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作，学校进一步召开诊改复核总结落实会，进行工作安排部署，强化领导、全员参与、上下联动，严格落实各层面质量保证的主体责任，不折不扣抓好常态化诊改工作的落实，全面推动学校诊改建设迈向新台阶。

  12月25日上午，教学诊断与改进复核工作总结落实会在学校科创实训馆二楼举行。学校领导班子成员、中层干部参加会议。会议由执行校长许信旺主持。

  会上，校长助理吴玉教授首先通报传达了专家组反馈意见，专家组从学校、专业、课程、教师、学生五个层面以及信息化平台建设的诊改制度、机制建设及运行等方面分析实际状况。学校践行星青年人才培养模式，为社会培养了大批高素质技术技能人才。学校坚持以“十四五”事业发展规划为统领，构建学校、专业、课程、教师和学生五个层面的目标链与标准链，建立“8字形”质量改进螺旋运行机制，稳步推进智慧校园建设，初步形成了以诊改数据平台为支撑、具有预警功能的内部质量保证体系。动漫制作技术专业群立项为省级双高建设专业群，教学资源库和专利实现了从无到有的突破，建立了较为完善的配套激励机制，激发了教师诊改主动性，提高了教师质量意识，增强了教师获得感和荣誉感。

  吴玉教授重点针对专家组在学校、专业、教师、学生、课程等方面提出的问题及改进建议进行了具体分析和任务拆解，他希望相关单位总结诊改经验，完善工作机制，深入推进教学工作诊断与改进制度建设，切实发挥学校质量保证主体作用，努力实现学校治理体系最优化、管理工作标准化、教学秩序正规化、实现手段信息化、质量保障可控化、治理能力现代化，为切实提高办学水平和人才培养质量奠定基础，为学校提质培优提供保证。

  执行校长许信旺就学校层面发表讲话，他表示，学校将根据诊改复核专家组的建议和学校实际，全力贯彻落实诊改复核专家组反馈的建议与意见，把教学诊改工作作为学校“十四五”期间发展内涵、推动学校上台阶的系统工程，在深化诊改理念认知、吃透“8字形”质量改进螺旋的基础上，进一步完善诊改实施方案，优化诊改实施路径,提升全员诊改理念，强化目标意识、标准意识、主体责任意识，不断提高政治站位，抓好任务落实，以星青年人才培养为抓手，创品牌、强特色，推动学校人才培养质量和办学水平双提升。

  常务副校长表示，全力拥护支持教学诊改工作，全盘接受专家组的意见和建议，不断带领大家坚持运用“8字形”质量改进螺旋理念持续推进学校教育教学工作，以实际行动找问题、补短板，落实高质量发展，将诊改工作进行到底。同时他进一步布署了“安徽数字创意职教集团”成立大会相关工作，他表示学校牵头成立“安徽数字创意职教集团”这一里程碑事件将进一步推动学校各项事业长足发展。

  学校董事长、党委副书记、星青年总培训师陈孝云作总结讲话，他希望全体教职工以此次诊改复核为契机，牢固树立质量立校观念，进一步找准工作定位，明确个人职责，努力践行星青年精神和绿海文化，补短板、强弱项，创新思维、持续发力，凝聚全校力量，共同把学校建设为办学特色鲜明、人才培养卓越的百年名校。

  他指出全体教职工要坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，持续推进和落实教学工作诊断与改进常态化，对标对表、分级分类、强化诊改力度和成效，形成全员内生动力，以“自强不息、知行合一、合作共享、内圣外王”的星青年精神，全面加强内部质量管理监控体系建设、实现学校高质量发展。他要求全体教职工做到，一是提高站位，统一思想；二是深刻领会，务实奋进；三是正视问题，补齐短板；四是提升质量，持续改进，美好绿海齐奋斗，美好绿海共创建。

  总结赋能，行稳致远。下一步，学校将以此次诊改复核为新的起点，瞄准“双高”目标，进一步完善考核激励机制，充分激发诊改主体的内生动力，优化目标链、标准链，加强信息化建设，深化星青年人才培养模式，持续培育质量文化，将诊改工作做深做实，积极完善更具特色亮点、更符合学校实际的内部质量保证体系，持续推进学校治理体系和治理能力现代化，不断提高人才培养质量，服务安徽经济社会发展，为新阶段现代化美好安徽建设贡献新的更大力量。（图/关云瑞  文/王  腾  复审：苏  勇  终审：吴  玉）