【在绿海商务职业学院星青年特色教育 双创课程开班仪式上的讲话】

在绿海商务职业学院星青年特色教育

双创课程开班仪式上的讲话

学院董事长、党委书记 陈孝云

2018年10月11日

  

各位领导，来宾，老师们，同学们：

  大家下午好！

  在秋高气爽、丹桂飘香的美好日子，我们全院师生与来自上海3800股权投资集团的黄静逸老师欢聚一堂，共同见证“星青年特色教育双创课程”开班，见证新时期青年大学生创新创业教育的蓬勃发展。黄静逸老师在创新创业教育方面有丰富的学识和经验，今天为我们“星青年特色教育双创课程”上第一课，让我们再次对黄老师到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！

  刚才，余敏副院长作了开班致词，讲得很好。绿海学院作为一所追求特色的商务院校，在办学之初，就提出了以“忠诚爱国、成才报国、创业兴国为己任的时代精英”的育人目标。把“课堂与市场相结合、教授企业家培训师相结合、教学与训练相结合”的三结合模式贯穿于教书育人的全过程，先后创建了“创业雄鹰实践班”、成立了“企业家《商道》领袖特训营”、“‘星青年’创业训练营”等创新创业教育。今年学院审时度势，研究推出了“星青年特色教育双创课程”方案，这是顺应时代发展的创新成果，借此机会，我讲三个方面的问题：

  一、统一思想，充分认清星青年特色教育双创课程的重要性和必要性

  “星青年”人才培养方案，以培养“一专多能、高素质、高技能、创新型创业型人才”为目标。“星青年特色教育双创课程”设立了“现代金融众筹模式操盘手班、互联网商道班、企业股权设置与管理经理人班、总裁助理（准上市公司）董秘班、实战营销黄埔军校班”五个专业，五位一体，融合结合。同时进行公众演说、互联网商道、会议主持和团队打造三大基础课程训练，砺练学生发展的实战能力，为创新创业增加一块“敲门砖”本领。所以，大家要充分认清星青年特色教育双创课程的重要性和必要性

  一是落实国家对高职教育要求的需要。习近平总书记指出，高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。经过多年探索与实践，我们提出了“星青年”人才培养模式。“星青年”是新青年的传承和发展，是以爱国主义为核心、以历史担当为己任、以奉献社会为价值追求的时代骄子和精英。作为“星青年人才培养”中的重要一环，“星青年特色教育双创课程”的开班，是绿海学院“一体两翼”战略下的重要举措，就是为国家、为社会培养勇于创新的商务精英。

  二是学院顺应时代发展战略布局的需要。“创新是引领发展的第一动力”。主动适应经济发展新常态，推进教学、科研、实践紧密结合，培养学生的创新精神、创业意识、创新创业能力，是创新创业教育的核心。所以，学院创新创业教育紧跟新时代的需要，找准新的立足点、出发点，构建创新创业教育的教学模式和课程体系。“星青年特色教育双创课程”就是学院创新教育教学模式的方向和品牌，就是今后学院冲进高职教育院校第一方阵的闪亮名片。

  三是满足学生对接社会成长成才的需要。社会需要人才，学生渴望成才。社会经济大潮风起云涌，需要什么样的人才呢，需要高素质的一专多能创新型创业型人才。“星青年特色教育双创课程”就是为培养这样的人才，我们紧盯社会的需求，在前期星青年培养模式的基础上，为学生量身定做的双创课程，每一课都是学生未来生存发展的实战技能。“千锤百炼出精英、狂沙吹尽始见金”，我们前期努力没有白费，目前，一批又一批绿海学子走上了社会，有的成为单位骨干，有的成为行业标兵，一大批校友已成功创业。相信今后会有更多的人才从绿海走出，成为各行各业的精英干将。

  二、明确任务，扎实进行星青年特色教育双创课程建设

  “星青年特色教育双创课程”，是一个高效配置和综合集成的平台，是支撑起大学生创业驱动的平台。但任何一项创新的工作，都不是一蹴而就的，需要明确的目标，需要不断的探索完善，需要全院师生的共同努力。

  一要科学筹划课程内容。课程教学是一个系统工作，需要科学的筹划，充分的准备。目前，我们已经把五大专业课程分配到五个系，成立了“双创课程研发实训室”，各系主任担当实训室主任，初步的课程计划已经形成，教材样本正在审核。希望各研发室主任要进一步对课程设置进行认真的研究，确保课程的科学性、体系化，确保课程内容让学生在就业创业中能用、实用、好用。

  二要严格把住课程质量。学习的成效怎么样关键在于课程质量。教材样本确定后，担负教学任务的老师，要积极克服各种困难，高标准进行备课，自己有一桶水才能给学生一碗水，我们要把自己的桶装满水。各课程研发实训室要认真组织试教，及时发现问题，保证教学质量。对合格的课程我们进行物质奖励，对不合格的课程我们会责令整改。

  三是认真规范课程建设。“星青年特色教育双创课程”因为刚刚开始，还有一个不断探索、完善、规范的过程，最终形成以学院自主研发的课程为基础，以邀请全国知名的专家学者、创业导师、企业家来校开展讲座为提升的课程体系。

  三、强化责任，确保星青年特色教育双创课程顺利开展

  “星青年特色教育双创课程”，致力于学生创业理论和实践的探索与指导，致力于创业路径的拓展与服务，是学院现在和今后的重点工作，全院教职员工要思想重视，积极参与，为确保教学培训质量。一是组织领导要到位。课程建设涉及到学院各个层级，无论哪一级，主要领导都要全力配合，全心投入，全方位搞好保障，每一项工作都要认真审核，严格把关，带头思考研究新问题新情况，使教学培训工作科学稳健、良性顺利开展。二是督促考核要到位。每个专业的课程设计，每堂课的内容设计，每项活动的效果设计，都进行反复论证，特别在实践阶段，要加大督促考核力度，一切按照计划要求走，不能打折扣、做样子、走过场，保证末端落实的质效。三是学习践行要到位。这次教学课程改革，学院是花了心思、下了本钱的，这是学院对同学们成才期盼做出的最实在的举措。同学们一定要珍惜机遇，认真学习，绝不能三天打鱼两天晒网，更不能人在心不在，应付了事。我们经历过“高考之痛”，今后走向社会，要和名牌大学的学生一起去打拼，不能再有“就业之痛”，我们凭什么去“逆袭”，就是凭身上多出来的实战技能。所以，要带着危机感去学，带着责任感去学，带着目标任务去学，多掌握一份专业，就多一样就业的本领。

  老师们、同学们，“星青年特色教育双创课程”的开班，标志着绿海学院创新创业教育翻开了崭新的一页。“潮起海天阔，扬帆正当时”，我相信在全院师生的共同努力下，在3800集团等合作单位的大力支持下，“星青年特色教育双创课程”一定会精彩开篇，续写绿海发展新篇章。

  谢谢大家！