继承传统 熔古铸今 绿海学院隆重举行孔子圣像揭幕典礼

    4月20日，安徽绿海商务职业学院隆重举行孔子圣像揭幕典礼暨儒家文化与高职教育理念创新座谈会。圣像捐赠人世界儒商联合会会长、香港孔教学院院长汤恩佳博士及夫人汤甄得萍，省委宣传部副部长刘飞跃，省教育厅原常务副厅长、省职成教学会会长、安徽省高职院校双创联盟名誉理事长金辉，铜陵市原市委书记、北京大学安徽校友会会长蔡木森，省侨商联合会副秘书长祁雁，省教育厅思政处副调研员张英明，部分企业界、文化界名人，安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心有关专家领导，安徽省高职院校双创联盟成员院校领导，安徽绿海商务职业学院师生代表等一千余人参加了揭幕典礼。     典礼上，安徽绿海商务职业学院董事长、安徽省当代社会主义核心价值体系研究中心主任、安徽高职院校创新创业联盟常务副理事长陈孝云指出，党的十八大将提升文化软实力确立为战略，强调社会主义核心价值体系是兴国之魂。习近平总书记指出，民族文化基因是梦的魂与根，以儒家文化为代表的传统文化是培养社会主义核心价值观的重要基石。绿海学院自建校伊始，就秉承儒家文化教育思想精髓，以“海纳百川、经世致用”为校训，提出了“人无全才、人人有才”，“因材施教、有教无类”、“成就一学生、幸福一家庭”的教育理念，牢牢抓住立德树人根本，确立了以创建式、现代化、技能型高水平大学的办学目标和培养和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化和创新创业教育为重点在“一体两翼”发展战略，把“一融”、“双创”融于教书育人全过程，致力于培养具有坚定理想信念、深厚人文素养、一专多能的创新创业型高素质人才。     陈孝云强调，先贤孔子将深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，儒家思想是中华民族文化宝库中最为珍贵的财富，博大精深，历久弥新。传承儒家思想，有利于培养大学生积极进取、为国为民的爱国主义情操，塑造大学生严于律己的自律精神，培养大学生求新求变的创新精神、健康和谐的自身心态，有利于大学生克己守礼、虔诚恭敬品质的养成。深刻理解儒家文化思想内涵，发掘运用儒家思想的教育价值，是高职人才培养理念创新的应有之举。他表示，绿海学院要以孔子圣像落成为契机，以“万世师表”的伟大精神，引领广大教师传道、授业、解惑，践行圣人“诲人不倦”的教育理念；引导绿海学子以圣贤的智慧和人格为标尺，为人、处世、求学，形成“学而不厌、见贤思齐”的优良学风，传承先贤精神，加强校风和内涵建设，不断提高人才培养质量，为教育事业做出新的更大的贡献。
    汤恩佳热情致辞。他首先谈了对孔子思想的认识，表示对安徽绿海商务职业学院学习孔子优秀思想，弘扬中华优秀传统文化感到欣慰，希望绿海学院师生继续坚持学习儒家的优秀传统精神，学习中华民族优秀传统文化，继承我国优秀的儒家文化，弘扬中华民族精神，成为具有崇高道德品质、爱国情怀、儒家人文素质的公民。     在璀璨的礼花和热烈的掌声中，汤恩佳、刘飞跃、金辉、张英明在陈孝云的陪同下共同为孔子圣像揭幕。与会人员端身正仪、肃穆恭敬向孔子圣像躬身行礼致敬。     圣像揭幕典礼上，来宾代表安徽省高校思想政治理论课教指委委员、教育部首届择优资助计划人选、合肥工业大学教授陈殿林向绿海学生赠送书法作品。绿海学院千余名学生齐声朗诵《论语》、《孝经》、《孔子赞歌》，场面宏大、气势恢宏，千人的声音，中华悠久的文化沉淀在此翻腾，千年文字的力量，激荡每个人的心房，圣贤的思想、智慧启迪着师生的心灵。一时间，在这书香弥漫的校园里，师生共同感受经典，领悟人生。     典礼后，汤恩佳为绿海学院师生作学术报告，汤恩佳从孔教儒学复兴为时代所需、儒学儒教并行不悖以及大学教育中应如何开展传统文化教育三个方面做了演讲。希望大家共同传播儒家文化的精髓，让博大精深的传统文化发扬光大。     此外，学院还举办了“儒家文化与高职教育理念创新座谈会”。与会专家畅所欲言，集思广益，普遍认为，儒家思想在很多方面与现代大学教育理论是相符、相通的。儒家文化对高职人才和谐意识、生命意识、道德意识、力行意识、整体意识培育，对于塑造大学生进取精神、健康人格、自律品质、和谐身心、爱国为民情操等大有裨益。儒家思想及儒家教育理论理应成为现代高等教育的宝贵借鉴，吸收中华传统文化的精髓，加强高职教育人才培养理念和模式创新，培养更多理想信念坚定、道德品质高尚、专业技能精湛的高职人才，为教育事业的发展做出新的更大的贡献！     据悉，近年来，安徽绿海商务职业学院不断加强内涵建设和特色创建，高度重视人才培养模式创新和学院文化建设。学院设计各类文化标识营造育人氛围，设立道德大讲堂、国学社，多次举办传统文化报告会，与南京诚明书院和河南先锋学校等加强合作，打造师资团队，构建课程体系，实施“书香雅韵”校园文化创建活动和“幸福校园”建设计划，开展师生“经典诵读”和“日行一善”道德实践活动，持续组织“绿海好人”、“师德标兵”、“社会主义核心价值观代言人”等评比活动，通过一系列的举措和活动，将优秀传统文化深度融入教书育人全过程，办学特色突出，育人成效显著。（图/刘兵生 苏勇 文/苏勇  审核//张以亭）